儿童精细动作发展课程

发布日期：[2010-1-19 21:08:10] 共阅[1340]次

正常儿童至5-6岁学前或学龄期，精细动作能力发展应该达到：

1）双手配合使用，如自己系鞋带、扣纽扣等；
2）手眼协调，准确摆放物品；
3）用前三指灵活握笔，可以在方格内写字不出格，完成较复杂的点线画，较好地掌握涂色、画画技巧，并能仿画图形、抄写文字等。


精细动作能力不佳的孩子常见的表现：

1）手眼协调状态差；
2）操作技能差；
3）空间关联感较差，临摹与画画能力不足；
4）书写困难，握笔姿势不佳，书写歪歪扭扭、连贯性差；
5）书写速度慢，书面不整洁；
6）由于手部力量控制不好，导致书本撕破、铅笔折断现象；
7）很难学会穿衣和脱衣；
8）笨手笨脚，经常掉食物、摔破东西。


假如您的孩子在精细动作能力发展方面存在问题，就应考虑参加《雅恩儿童精细动作能力发展课程》。


本课程适合对象：3岁-8岁儿童（幼儿园小班-小学3年级）

课程目标：通过丰富多彩、充满趣味的制作课程，训练孩子达到本年龄段应该达到的精细动作能力，让孩子变得心灵手巧。


课程设置：

3-4岁 初、中、高级各2期，共6期；

5-6岁 初、中、高级各2期，共6期；

7-8岁 初、中、高级各2期，共6期。